True Life
Strona główna
Jak działa szkoła Jak to działaNauka w 2 godzinyDzień uczniaDzienny i boardingKompetencje życioweProgramy wiekoweBadania
Technologia Platforma do naukiWszystkie funkcjePrzewodnicyPostępy i wyniki
Rodzice Dla rodzicówBezpieczeństwoPodstawa prawnaCennikFAQ
Miasta Listy miastExperience DaysWydarzeniaRekrutacjaRodziny założycielskieZapisz się na listęZgłoś lokal pod kampus
O nas O True LifeBaza wiedzyManifestPraca: zostań GuideDla mediówKontakt
Zapisz się na listę w swoim mieście
Dołącz do listy oczekujących Jak to działa
Warstwa ludzka

Przewodnicy są po to, żeby dzień był bezpieczny, społeczny i ludzki.

Kiedy platforma prowadzi ćwiczenia, dorośli mają więcej czasu na to, czego dziecko potrzebuje od ludzi: uwagę, rozmowę, relacje, poczucie bezpieczeństwa i mądre decyzje.

Wsparcie motywacji i nawyków
Mentor projektów i decyzji
Opiekun bezpieczeństwa i kultury

Czego przewodnicy pilnują każdego dnia.

Prowadzą rytm dnia, obserwują dzieci i pomagają im stawać się bardziej samodzielnymi, ale nie zostawionymi samym sobie.

Start dnia

Wyznaczają cele, sprawdzają, w jakiej formie jest dziecko, i pomagają wejść w skupioną pracę.

Mądrze interweniują

Widzą, kiedy uczeń potrzebuje pomocy, przerwy, wsparcia rówieśników albo nowego wyzwania.

Domykają pętlę

Tłumaczą dzień na notatki dla rodzica, kolejne kroki i refleksję dziecka.

Przewodnicy nie są tradycyjnymi wykładowcami.

Ich rolą nie jest wygłaszanie jednej lekcji dla trzydziestu dzieci naraz. Ich rolą jest tworzenie warunków, w których rośnie nauka, pewność i odpowiedzialność.

  • Wspierają skupienie i sprawczość.
  • Prowadzą projekty i współpracę.
  • Pilnują ryzyk emocjonalnych i społecznych.
  • Komunikują się z rodzicami prostym językiem.

Standardy rekrutacji i szkolenia.

Rodzice wiedzą, kto fizycznie jest z ich dzieckiem, jak przygotowujemy przewodników i jak regularnie sprawdzamy jakość pracy.

01

Weryfikacja

Historia, referencje, dopasowanie do pracy z dziećmi i zgodność wartości.

02

Szkolenie

Platforma, bezpieczeństwo, coaching, prowadzenie pracy grupowej i komunikacja z rodzicem.

03

Stały przegląd

Obserwacja, opinie rodziców, dobrostan uczniów i kalibracja zespołu.